Hola, soy Lucy, soy maestra de Educación Primaria; cuento con una larga experiencia (más de 10 años) en la enseñanza del inglés a los niños de Madrid y desde hace 3 años también doy clases de apoyo en todas las asignaturas de Primaria.
Para mi práctica docente el INGLÉS es un instrumento MUY NECESARIO para estar al tanto de las nuevas teorías educativas internacionales. En UK, EEUU, Australia etc. hay mucha investigación académica sobre el desarrollo de los niños y sus capacidades de aprendizaje. Gracias al inglés también tengo la posibilidad de observar los metodologías didácticas más a la vanguardia presentes en cada momento en diferentes países del mundo. De hecho utilicé un par para desarrollar mi Trabajo de Fin de Grado enfocado en innovación educativa y los resultados fueron ¡impresionantes!
Cada día y en cada sesión aplicamos estas teorías en la planificación y desarrollo de las clases de inglés con los niños y ¿sabes qué? Consigo muy buenos resultados (confirmados también por los resultados escolares) además de pasar ratos muy agradables y divertidos con ellos. Lo puedes comprobar en la página de Los Padres Dicen.
Si quieres saber más sobre mi método y filosofía aquí te lo cuento
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Actualmente trabajamos impartiendo clases extra-escolares en varios sitios del centro de Madrid y si vives en Chamberí, o cerca, y qieres clases en grupo para tu hijo o hija, no dudes en ponerte en contacto con nosotros: misslucysteachingfun@gmail.com
Las clases están principalmente enfocadas en el desarrollo de las habilidades comunicativas en inglés: gracias al juego y al movimiento los niños se sienten especialmente cómodos a la hora de practicar y participar, lanzandose a hablar cada vez que tengan la oportunidad.
¿Qué hacemos durante nuestras clases de inglés superdinámicas?
CIRCLE TIME: a través de diferentes dinámicas de juego, los niños contestan a preguntas básicas o repasan el vocabulario que hemos aprendido con canciones y juegos, principalmente.
MOVIMIENTO: los niños actúan según lo que se les pida hacer. En esta parte aprenden especialmente los verbos que acompañan sus actividades cotidianas como saltar, correr, lavarse los dientes jugar con un patinete, tocar instrumentos, pero también las instrucciones que voy a utilizar en clase. De esta forma non van a necesitar ninguna traducción para entender qué hacer y cómo hacerlo.
NUEVO VOCABULARIO: (siempre con dinámicas de juego), leer, actuar, pintar, etc., según el tema.
LECTOESCRITURA EN INGLÉS CON EL MÉTODO FONÉTICO SINTÉTICO con Jolly Phonics© que es un método para aprender a leer implantado en los colegios de UK. Utiliza recursos multisensoriales, imagen, movimiento y sonido, para que los más pequeños aprendan disfrutando. Divide los sonidos en 7 grupos, según su frecuencia de uso, y se van enseñando de uno en uno, para luego combinarlos y conseguir que los alumnos empiecen a aprender a leer las palabras más cortas cuanto antes.
¿Por qué es útil? Primero por la discriminación auditiva: el inglés tiene 42 sonidos (mientras que el castellano solo 22) y es importante reconocerlos para entender lo que estamos escuchando. El segundo paso es la pronunciación: practicar especialmente las vocales cortas y algunas consonantes específicas les ayudará a comunicarse mejor una vez que tengan que hablar inglés con niños y adultos de diferentes nacionalidades.
La misma Maria Montessori (La scoperta del bambino, Garzanti Elefanti, pag. 257) aconsejaba este sistema para aprender inglés, y, efectivamente, los dos métodos se pueden combinar fácilmente para conseguir los méjores resultados respetando al mismo tiempo el proceso de desarrollo de cada individuo.
TAMBIÉN
Impartimos clases a niños desde los 4 años hasta adolescentes de 14 que tienenen dificultades de aprendizaje en cualquier asignatura y especialmente en las instrumentales: Lengua, Matemáticas e Inglés (para colegios bilingües).
Si vives en Madrid (zona centro) y quieres que tus hijos hablen inglés de verdad, si sois unas familias que residen en el mismo bloque de pisos y queréis que vuestros hijos aprovechen una horita jugando en inglés en el jardín comunitario o si tu hijo necesita recuperar la asignatura, soltarse a la hora de hablar…
Aquí estamos: misslucysteachingfun@gmail.com
Mi hijo habla inglés 