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La Primavera en inglés: las plantas

TinySeedSigue la primavera en este lado del globo y es tiempo para la segunda parte del ‘lesson plan’ sobre esta estación tan energetica. La primera parte fue sobre los insectos y os consejo echarle un ojo por si buscaís alguna idea muy entretenida para vuestros niños.

‘Las plantas’ son otro trending topic de la temporada y también una buena excusa para empezar a crear hábitos ecologicos en nuestros peques.

Para intruducir el tema usé, como os podáis imaginar, un album ilustrado de Eric Carle: The Tiny Seed.

Es un cuento un poco largo para la capacidad reducida de prestar atención de un niños de infantil así que tuve que ‘ilustrar’ yo misma una versión más corta del cuento. Lo hice con pintura de dedo y ceras para los detalles más pequeños y fue muy rápido. Elegí 8 escenas más significativas para ilustrar la vida de una planta y transformé un poco el texto para que fuese algo más repetitivo y interactivo.

La parte más divertida llegó al final, cuando los niños se dieron cuenta que la semilla diminuta se había transformado en una flor más altas que los arboles y las casas. Todos asombrados decían ¡Alá! ¡Es gigante!

No me acuerdo si ya lo dije, pero en general suelo repetir el cuento 2 veces, en días diferentes, porque la segunda vez los niños, por el hecho de conocer un poco la historia y algo del vocabulario, suelen prestar más atención y sobre todo participan más, ¿consecuencia? Interiorizan y aprenden muy rápido.

Luego, hemos aprendido esta canción The Flower Growing Song para sentirnos como una semilla diminutas que quiere ser una flor. Es aprendizaje kinestésico, y me encanta!

Jugamos con las partes de una flor usando el puzzle que está en la página 8 de este Garden Pack 2 y aprendimos qué necesitan las plantas para crecer con el juego de este otro Garden Pack (pag. 9 y 10).*

Al final, les di a los niños unas semillas de girasol para plantar envueltas en papel transparente de colores y ¡qué contentos! Las manejaban como si fueran un tesoro.

*Los tres Garden Packs  (el enlace al primero está en mi post anterior) contienen muchas ideas y actividades, así que si tenéis tiempo os aconsejo sacarle partido, porque están muy bien.

Más cositas sobre el mundo de las plantas aquí y aquí.

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Las formas en inglés para los peques

‘Las formas’ son un tema muy conocido en el mundo del EFL , pero seguro que hay conceptos más allá de los 6 o 7 sustantivos que se suelen enseñar.

Ya que este año he decidido que mis alumnos españoles pueden aprender casi cuanto los nativos si tomamos en cuenta solo el contenido, he estado diseñando mis clases de una forma completamente diferente y seguramente  mucho más interesante.

Un día muy afortunado me topé con esta página y fue iluminante, porque los palitos de los polos son una de esas cosas que siempre he visto en la tienda donde compro material para las clases, a la que nunca le he encontrado un uso práctico para los niños en las horas de clase.

Por fin he encontrado una respuesta y esto es lo que me ha salido.Popsicle Shapes Compré 100 palitos color natural y tempera escolar de los 3 colores primarios (aunque el rojo no es magenta) y un metro y medio de velcro adesivo (hubiese sido mejor comprar 2 metros). En la foto podeís apreciar mi labor de pintora.

Los que me siguen en mi página FaceBook se habrán percatado de qe he tardado todo el mes de marzo en terminar los palitos. Pero ¡tranquilos! que fue solo por que no suelo tener mucho tiempo libre. En realidad si tienes una tarde libre, con unas 3 o 4 horas se lleva a cabo todo el proceso.

Al usar los palos con los niños me he dado cuenta de que los peques necesitan ver una imagen para poder recrear la forma correctamente y también para poder contar el número de lados que tiene etc.

Una vez que han pillado el concepto de lados se puede seguir trabajando sobro otros aspectos de las formas.

En la imagen aquí abajo podéis encontrar algunos muy interesantes.

Popsicle Shapes 2

Después se puede dejar a los niños trabajar libremente con los palitos para crear las formas que quieran, irregulares también, y seguir añadiendo o quitando lados.

Para más cosas sobre ‘las formas’ en inglés aquí hay un juego para el patio y aquí unas fichas

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La primavera en inglés: los bichos

SunFlowersLa primavera es sin duda mi estación favorita y que este año he decidido enseñar un poco de conocimiento del medio a los peques de infantil: bichos, plantas, flores… Se pueden observar fácilmente en cualquier esquina de la ciudad y es interesante que los niños les observen más de cerca, en inglés también.

Empecé con la famosa canción, y muy poco ecológicamente ética,  Bumble Bee y luego jugamos a este juego Bees and Flowers que conté en este post del verano pasado.

Esta vez diseñé daisies, margaritas, tulips, tulipanes, y sunflowers, girasoles, para asegurarme de que los niños aprendiesen algunos nombres específicos.

Al principio estaban usando la palabra genérica flower, que ya se sabían, así que tuve que explicarles que las flores son como los niños, cada una tiene su  proprio nombre. Se quedaron pensativos un segundo… como delante a un descubrimiento muuuuy interesante. Fue bonito.

Gardening bookDespués de zumbar durante un buen rato, les introducí más vocabulario con juegos de flashcards: spider, araña, ladybug, mariquita, snails, caracol, bees, abeja, dragonfly, libélula, caterpillar, oruga, y butterfly, mariposa.

Para ayudarles a recordar un poco más les he enseñado estas dos canciones: una es sobre mariquitas y la otra sobre la araña y….preposiciones de lugar (on, in, under, by).

La segunda es muy útil, para practicar las preposiciones, además de ser extremadamente pegadiza.

Usando los bichos como tema principal hemos repasado los números de 1 a 20 también ya que encontré un juego de cartas aquí en esta ficha (pag. 13 y 14), solo que en vez del trowel mis alumnos han estado escondiendo y buscando a spider!

Además usé fichas para colorear que saqué de estos dos libros:

Color and garden. Flowers

– Daily Learning Drills . Grade K

Butterfly Life Cycle

Butterfly Life Cycle

Finalmente leímos The Very Hungry Caterpillar (La Oruga Glotona de Eric Carle). Otra vez, porque nunca me había dado cuenta de que habla del ciclo de vida de la mariposa.

Cuando eres profesor de Inglés como Segundo Idioma (ESL) nunca tienes Cono en el programa o en los libros que se suelen usar. De hecho siempre he usé ese libro para aprender los días de la semana, los números, la comida.

Ha sido una sorpresa muy agradable descubrir un uso completamente nuevo de la historia de la oruga después de haberlo usado durante 6 años.

Aquí se puede descargar una imagen muy bonita del ciclo de vida de la mariposa, para luego recortarla y remontarla como un puzzle.

La próxima entrada del post será sobre plantas y flores.

Mientras tanto a disfrutar de la primavera!

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Phonics ¿Como enseñamos a leer y a escribir en inglés?

Hace unas semanas publiqué un post en el que hablaba de mis dudas sobre como enfrentarse al reto de enseñar a leer y a escribir en inglés a unos niños españoles que ya hablaban y entendían el idioma. Buscando recursos e ideas encontré una cantidad abrumadora de material.

Pero, con un poco de paciencia y mucho razonar he llegado a diseñar una estrategia muy efectiva que ya está dando sus primeros resultados.

Todo empezó a aparecer más claro cuando me topé con una colección de libritos específicamente diseñado para enseñar los phonics. La publica Collins y se llama Collins Easy Learning Age 5-7.

Es interesante por que los libros tratan los varios sonidos y tienen muchos dibujos y  ejemplos. Hay también un par de workbooks para seguir practicando un poco más.

Personalmente he decidido utilizarlos como una guía en el laberinto de los phonics pero también como ‘test’ al final de cada módulo.

Después, siguiendo mi guía busqué en internet actividades entretenidas relacionadas al tema, primero por que quería profundizar cada sonido lo más posible y segundo por que mantener a los niños atentos e interesados en lo que están estudiando es el secreto para el éxito de la enseñanza y del aprendizaje.

Pues… Puedo decir que encontré un tesoro.

Echad un ojo a esta página y tomad vuestro tiempo para explorarla por que es una fuente increíble de recursos.

Las fichas están genial! Crucigramas, sopa de letra, actividades de corta y pega, cartas. Hasta ahora mis estudiantes han disfrutado mucho con este material.

Además se están volviendo cada vez más seguros a la hora de escribir y leer.

Es una gran satisfacción verles razonar sobre qué letras necesitan para escribir las palabras y esforzarse en no copiarlas.

Por fin se están preguntando ¿cómo se escribe esto? Cuando hace 1 mes simplemente copiaban sin ni fijarse.

Pero lo mejor de todo es ver sus caras súper satisfechas cuando se dan cuenta de que han acertado.

En la lista aquí abajo, os dejo otros recursos que estoy utilizando para ampliar la experiencia de los phonics:

Cartas

Juegos

Libros para la comprensión lectora

– Libros de rimas del Dr Seuss

Dibujos Animados  (están en Youtube también)

Como os habréis dado cuenta, hay un montón de material y yo elegí los phonics más complicados para un niño español. Si estáis enseñando inglés en un país que no sea España, posiblemente tendréis que trabajar más, menos o diferentes phonics .

Más sobre la escritura

Más sobre la lectura

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El Invierno en Inglés para Niños

The MittenFinalmente hace frío en Madrid. El verdadero invierno ha llegado.

Los montes de la Sierra están blancos y el otro día los niños salieron al patio a jugar con la nieve!

A caso ¿existe un mejor momento para hablar del invierno – winter?

Aprovechando la emoción general  de los pequeños, y la suerte de encontrar esta página web de una maestra Montessori, he diseñado este lesson plan.

Empezamos con un cuento tradicional ukraniano, escrito por Jan Brett, The Mitten – la manopla.

Es la historia de una manopla blanca perdida en un bosque nevado. Poco a poco van apareciendo animales, un topo, un conejo, un zorro, un oso etc., que para encontrar un poco de alivio del frío, deciden meterse uno a uno en la pequeña manopla… el final es sorprendente, pero no os lo voy a contar.

Podéis ver el video del cuento enterito aquí mismo.

Es una historia entretenida que enseña las secuencias y mucho vocabulario sobre el invierno y los animales del bosque.

Es un cuento fácil de animar. Yo por ejemplo para ir un poco más rápido con los peques, que no tienen una atención superior a los 10 -12 minutos por cada actividad, dibujé y recorté una manopla blanca y imprimí las imágenes  de los protagonistas (foto) para hacer un poco de dramatización.

También elegí unos diálogos muy simples y repetitivos para que mi público también pudiera participar activamente en la historia.

El momento mejor del cuento es cuando todas las cartas se van por el aire…

Después del cuento hay unas actividades relativas a ello, para testar la comprensión lectora. Son muy fáciles y sirven para fijar un poco lo que han escuchado. En una tienen que decorar su propia manopla y en la otra tienen que colorear solamente los animales que han aparecido en el cuento.

Aquí están las fichas.

Después se puede ampliar el tema y empezar a introducir elementos y vocabulario del invierno: snowman, snoflakes, etc. Hablar de la ropa que se lleva cuando hace frío,  winter clothes, y, por ejemplo, montar un pequeño armario de cartulina para pegar imágenes cortadas y pintadas de la ropa y practicar there is and there are

Si tenéis más tiempo os dejo aquí el enlace a este Snow Pack . Está genial.

Aquí  hay un juego de mesa con preguntas sobre el invierno muy popular, para niños de primaria.

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Feliz febrero!!!

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Juegos para Aprender Inglés: Orchard Toys

shopping-listUna de las cosas que más me gusta de enseñar inglés a los niños es que me da la oportunidad de utilizar juegos educativos.

Me encanta ‘jugar’ con mis estudiantes y ver cuanta seriedad, concentración y esfuerzo meten en participar activamente en los juegos.

Pero lo mejor de todo es que de la experiencia juego aprenden rápido y de forma natural. Después de un par de veces ya han adquirido el vocabulario y las estructuras gramaticales sin darse cuenta del esfuerzo.

Unas de mis marcas favoritas de juegos de mesa en inglés es Orchard Toys, una empresa de UK.

Sus juegos y puzzles son muy educativos y al mismo tiempo bonitos y creativos.

He tenido la oportunidad de jugar con ‘The Shopping List’: un juego de memoria en el que cada jugador tiene una lista de la compra, en inglés + imágenes, y un carrito que rellenar con los objetos que allí están indicados.

Así se puede enseñar vocabulario, preposiciones de lugar ademas de estimular la memoria visual de los peques.

Los de Orchard Toys consiguen sin duda que el aprendizaje sea divertido!

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Fichas: Formas y Colores para Peques

ShapesLas formas y los colores son unos de los primeros conceptos que los niños más pequeños aprenden cuando empiezan a ir al cole.

Hace tiempo preparé unas actividades, inspiradas en los principios de María Montessori, que ayudarán a nuestros jóvenes estudiantes a explorar el mundo de los círculos, cuadrados, rectángulos, rombos, triángulos, estrellas y corazones!

Además de contar, colorear y trazar las formas, aprenderán a organizarlas según sus dimensiones o tonalidad de color.

Aprenderán sobre secuencias y podrán jugar al bingo con ellas!

Finalmente serán capaces de entender, a través de una actividad muy práctica y  de manipulación, las diferencias físicas entre las formas.

Podéis encontrar el pdf para un entretenido DIY en mi tienda online: http://childreneslworksheets.bigcartel.com/

Écha un ojo a sus contenido aquí

Os voy a dejar también una canción para practicar.

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LOS ANIMALES DEL ZOO

Esta es una actividad divertida y bastante fácil de realizar con los niños que experimenté en mi mini campamento de verano del año pasado.

Zoo AnimalsSe trata de dibujar un zoo vacío en una gran hoja de papel – yo me inspiré en el libro 1,2,3…Zoo de Eric Carl – y preparar o comprar plantillas de los animales del zoo.

Los niños podrán divertirse a llenar el poster de coloridas imágenes y en el mientras podéis repetir infinitas veces los nombres de los animales en inglés, además de repasar números y colores de forma muy amena!

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